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福建農林大學“森林康養班”實施辦法(2019年)


林學院   發布時間: 2019-09-11   信息員:

第一條 總則

(一)國家林業和草原局、民政部、國家衛生健康委員會、國家中醫藥管理局聯合印發了《關于促進森林康養產業發展的意見》,向社會提供多層次、多種類、高質量的森林康養服務,急需森林康養產業人才。為適應形勢、加強森林康養人才培養,經學校研究,決定從2018級起,依托學校林優勢學科,設置林學專業森林康養班。

(二)森林康養班致力于培養具備森林休閑、森林康養、森林療愈、生態旅游、環境心理調節、植物資源開發與利用等方面的知識和技能,能夠在國家公園、自然保護區、森林公園、森林康養基地、自然教育機構,或相關企事業單位從事森林康養項目設計與管理、生態旅游規劃與實踐、森林植物與環境利用等方面工作的復合應用型專門人才。

第二條開辦專業和規模

林學專業森林康養30人。

第三條 選拔范圍和程序

(一)選拔范圍。森林康養班依托林學專業,選拔范圍以每年報名通知為準。報名通知每年隨錄取通知書寄送。

(二)選拔程序。新生在報到前網上報名或報到當天提交書面申請,并參加初試選拔;學院根據初試成績按一定比例確定參加復試學生名單。經復試考核后確定森林康養班錄取名單。

第四條 培養方式與教學組織

(一)培養方式。森林康養班結合林學專業辦學特色,制訂以“學生為中心、以需求為導向”的人才培養方案,構建合理的課程體系,注重培養學生的通識素養、專業知識與技能、科學精神與科研能力等。

(二)授課要求。優先選派優質師資為森林康養班學生授課,實行“小班化”教學;積極改革教學方式,滿足學生個性化發展需求。

(三)全面導師制。以優秀師資作為森林康養班學生的導師,并實行“雙向”選擇。每名導師指導的學生數原則不超過2名,導師負責學生學業的全面指導。

(四)科研訓練。依托學校省部級創新平臺、重點實驗室、校內外基地等,為學生學習和開展研究創造條件。

第五條 運行管理

(一)森林康養班的選拔組織、運行管理與教學組織工作由學院具體負責。教務處負責指導、協調。

(二)實行導師、班主任和輔導員三重管理機制。在宿舍條件允許情況下,森林康養班學生原則上應集中安排住宿,入學選拔結束后學生學籍直接歸屬學院,并由學院負責學生管理工作。每位學生除有導師外,每個行政班還要配備優秀教師擔任班主任,安排優秀輔導員負責班級日常管理和學生思想政治教育及學習生活指導。

(三)森林康養經學生選拔成班后即不再進行轉入和轉出管理。

第六條 相關政策

(一)森林康養班學生優先申報國家級、省級及學校組織的各類創新創業項目。

(二)森林康養班學生的獎學金評定和其他各類評優等活動參照相關文件規定執行。

(三)學校增撥一定比例的教學經費,經費由學院進行管理。

(四)學校每年按森林康養班學生學費的60%比例核撥給所在學院作為獎勵性績效。學校將適時公布森林康養辦學成果及存在問題。

第七條 其它

本辦法自2018級開始試行。學院應嚴格遵照本辦法執行,同時結合實際,制定實施細則。學院實施細則內容應包括選拔方案(含初試和復試)等;實施細則內容如有變動,學院需在招生當年的6月份報教務處備案,同時負責對外公布和解釋。

福建農林大學林學院

2019.7.3


 

 

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